José Manuel Bolívar, presidente de la Asociación Nacional de Institutos Educativos Privados (Andiep), alertó acerca de la «preocupación» que existe en el sector por «el uso excesivo de los teléfonos y las redes sociales» de parte de niños y adolescentes.

«El inadecuado uso del internet genera una gran complejidad en su interacción y en su desarrollo social», dijo, en entrevista con Unión Radio.

«Los niños necesitan jugar al aire libre y tener mayor interacción con otras personas sin que esté por medio algún dispositivo electrónico», agregó.

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Habló de las «investigaciones que están apuntando hacia el uso del teléfono y de las redes sociales al hecho a que la generación de jóvenes tiene un mayor nivel de depresión en la historia», lamentó.

También abogó para que «se adopten medidas que puedan frenar el exceso de celulares», e insistió en que «los niños no deberían poseer uno hasta después de los 12 años».

Hizo la acotación en referencia al anuncio del Gobierno acerca de que se regularía el uso de celulares en los colegios.

«Como Andiep todavía no hemos visto esta explicación formal de este plan, sin embargo, por lo que escucho creo que tiene una intención muy alineada a lo que es el consenso global de lo que hay que hacer para manejar los dispositivos y las redes sociales por parte de los niños, niñas y los adolescentes», agregó.

Insistió en que «los teléfonos deben eliminarse de los colegios porque, a pesar de que en muchos casos se usa para investigar e indagar sobre algún tema, el costo está siendo demasiado alto» para los estudiantes».

El presidente de la Asociación Nacional de Institutos Educativos Privados (Andiep), Fausto Romeo, adelantó que las mensualidades de los colegios del sector aumentarán entre 60% y 80%, a partir de septiembre, cuando se reanuden las clases.

En entrevista con TVV Noticias, recordó que se trata de unos 4.500 colegios privados en el país que deben enfrentar gastos operativos, además de los impuestos y los servicios.

«Durante muchos años, los gastos operativos no representaban gran cosa, es decir, la luz, el agua, el teléfono eran unos montos que no se incrementaban», destacó.

Para citar un ejemplo, mencionó que desde enero de este año, el costo de los servicios se incrementó de manera increíble.

«Se pagaban $10 por los servicios, pero aumentaron hasta $1.500 y hasta $1.700», indicó.

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El aseo urbano es una de las tarifas que más se incrementó. «De pagar 5 o 40 dólares, pasamos a pagar 1.200 y 1.500 dólares mensuales», lamentó.

«Nos encontramos con una realidad que nos está masacrando y son los impuestos parafiscales en algunos municipios y los servicios que se están incrementando, no solo privados, sino públicos», destacó.

Además, dijo que es necesario mejorar la remuneración de los docentes.

En este sentido, recordó que pagaban entre $70 y $200 mensuales a los educadores. Pero, ahora el ingreso mínimo de los maestros debe ser de $200 al mes y en algunos casos hasta $800, monto que incluye bonos y otros beneficios.

«Tenemos que olvidarnos de colegios de 30 dólares o menos, en el caso de los autosustentables», enfatizó.

Por medio de una encuesta, los padres y representante de los estudiantes de los colegios privados definirán si regresan a clases presenciales. Dependiendo de las respuestas informarán a los directivos de cada plantel si enviarán a sus hijos a los centros educativos a partir del próximo 8 de abril.

Si la respuesta es positiva, cada estudiante debe presentar una autorización. Es una especie de acta compromiso firmada por sus padres o representante. La misma debe ir acompañada de una evaluación médica que indique que estudiante está sano.

La información la dio a conocer Guerrino Guariento. Él es presidente de la Asociación Nacional de Institutos Educativos Privados, Andiep y asesor nacional de la Asociación de Colegios Privados.

En entrevista con La Nación, el directivo dijo que acordaron ambas medidas en los centros educativos privados, tras varias reuniones de trabajo. En los encuentros evaluaron el llamado a clases semipresenciales efectuado por Nicolás Maduro, a partir de abril.

Guariento dijo que el sector privado tiene todo listo para arrancar cuando el ministerio de Educación lo indique. Agregó que la programación en aula dependerá de la respuesta de los padres.

Expresó que no es nada sencilla la tarea emprendida. «Algunos colegios ya enviaron la encuesta. Otros están en ese proceso. Una vez recibida la respuesta, al tener la certeza del número de alumnos en aula, cada docente reordenará su planificación», indicó.

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Dijo que «los planteles se activan con los protocolos ya establecidos por ellos mismos. Tienen normas internas acordadas para la seguridad y salud de toda la comunidad educativa. Ya todo el plan de trabajo lo tenemos”, expresó.

Sobre la modalidad de trabajo, explicó que «es volver al aula de clases con pocos alumnos. La norma recomienda trabajar con grupos pequeños, no más de 15 alumnos por aula. Una semana flexible estará en clase la mitad del salón y en otra semana el segundo grupo».

Por otro lado, dijo que los docentes «esperan ser vacunados por el Estado. Hay el compromiso de volver a las aulas, pero igual un temor de contagio. Es un riesgo grande para toda la comunidad. Nos preguntamos: Vvacunarán? Es una gran incógnita. Cada plantel debe cumplir con las normas de bioseguridad, y los padres deben llevar a los estudiantes con el tapaboca, gel antibacterial, alcohol, jabón para lavado constante de manos. Cada colegio se encargará del mantenimiento de sus espacios», expresó.

Asimismo, declaró que “el país no está preparado para iniciar clases en aula. No está preparado”.

Sabe que hay una necesidad “muy grande, muy sentida, muy fuerte, más de los adultos, así como de los papás, en el sentido de que los muchachos asistan a su colegio. Se han dado problemas muy serios en el país, a nivel emocional, porque hay muchachos decaídos, otros están tristes, quieren volver a la escuela, no quieren responder las tareas; aparte de la inmensa necesidad porque no tienen teléfono celular inteligente o equipo de computación, y se suman los cortes de electricidad y fallas de internet”.

El presidente de la Asociación Nacional de Instituciones Educativas Privadas (Andiep), Fausto Romeo, señaló que el regreso a clases «debe ser voluntario.

Este miércoles recomendó que los estudiantes se alternen para que solo asista el 50% de cada salón.

Durante el programa Primera Página, destacó que el cronograma de clases no puede comenzar igual en todos los estados.

“No puede ser igual en Caracas que en San Cristóbal o Nueva Esparta, porque en cada estado la cifra de contagios y las realidades son distintas».

Acotó que lo se pueden tener el 100% de los estudiantes por aula, por ello, sugirió que solo acuda el 50%.

“Pueden estar presentes 15 estudiantes, usar todos los espacios, las canchas que no utilizarán para hacer educación física, pero pueden utilizarse para dar clases».

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«Solo se podrán dar materias básicas y debe usarse el tapaboca de forma obligatoria”, indicó.

Advirtió que el mecanismo de clases presenciales debe comenzar ya, no sugiere esperar que se desarrolle una vacuna.

Romeo, explicó que no se puede perder otro año escolar en Venezuela.

“Hay 8 millones de estudiantes que quieren volver a las aulas», agregó.

Manifestó que hay que revisar todos los planteles: «si hay agua que es lo principal para la bioseguridad, que exista luz y ventilación natural y no artificial”.

Además, el regreso a clases debe ser voluntario, nunca obligatorio y se debe mantener en su casa al personal mayor de 65 años que padezca alguna enfermedad, o estudiantes que sean vulnerables al contagio».

Hace unos días, Nicolás Maduro anunció que el regreso a clases se efectuará en marzo.

Aseguró que los alumnos acudirán a las aulas de clases en las semanas de flexibilización, en el marco del esquema 7+7.

Fausto Romeo Monte, presidente de la Asociación de Institutos Educativos Privados (Andiep), aseveró que ya es hora del regreso a clases presenciales. Como representante del sector de los colegios privados, pidió a los padres que consideren la propuesta, a partir de enero de 2021.

Dijo, en entrevista con Unión Radio, el horario de asistencia debe ser evaluado. Así como las medidas de bioseguridad para evitar los contagios de coronavirus.

Aunque confía en la educación a distancia, dijo que «nunca para sustituir al pedagogo. Entre el profesor y los estudiantes tiene que haber interacción», afirmó.

Aseguró el cumplimento del distanciamiento social y las medidas sanitarias para retomar las actividades. «A partir de enero deberían ser todas las semanas, no que una semana de flexibilización u otra semana radical», dijo.

Indicó que las autoridades deben presentar al país un plan completo del sistema educativo para el inicio de las actividades en 2021.

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Criticó que se pretenda establecer un único protocolo emanado del Ministerio de Educación para los 26 mil planteles. «Las 4mil 800 instituciones privadas deben mantener un protocolo descentralizado elaborado por cada institución. Todo llevado por directivos, docentes, trabajadores, padres y representantes».

Aseveró que durante la semana radical los docentes acuden a las escuelas bajo el estricto cumplimiento de las medidas sanitarias, porque prefieren trabajar en estos espacios, a pesar de las dificultades en materia de combustible y servicios. 

El presidente de la Asociación Nacional de Instituciones de Educación Privada, Andiep, Fausto Romeo, aseveró que el regreso a las aulas este año será semipresencial. Dijo que no habría otra opción, ante la «nueva realidad», por el coronavirus.

«La semipresencialidad es un hecho, se tiene que dar, sea en septiembre o en octubre, o en los venideros meses. La educación a distancia necesita una parte semi presencial. Nos estamos preparando para el regreso a clases con todos los mecanismos de bioseguridad», aseveró en entrevista con Fedecámaras Radio.

Informó que el ministro de Educación del régimen, Aristóbulo Istúriz, se reunió con el sector. Indicó que en una videoconferencia tuvieron la oportunidad de ver un bosquejo de lo que significaría la vuelta a clases.

«Nos hizo una presentación y quiere que también hagamos un planteamiento para el reinicio, (…) dentro del sector educativo se tienen que abrir las puertas”, afirmó.

En este sentido, mencionó que una de las etapas que más necesita un plan es la de preescolar. «Es necesaria una formación especial», dijo.

“Los de bachillerato pueden gestionar sus propios estudios. Pero en la etapa inicial, padre y madre tratarán a su hijo como el niño tiene que seguir avanzando en la parte lúdica y cognitiva”, explicó.

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Por otra parte, aclaró que el regreso a clases, mientras persista la pandemia de coronavirus, no debe ser igual para todos los planteles. «Hay colegios en algunos sectores que merecen un protocolo diferente. El caso de la parroquia El Valle es distinto, por ejemplo, allí la tasa de contagiados es alta».

También dijo que, a pesar de que el sistema educativo es el mismo, hay que tomar en cuenta las diferencias entre el sector público y el privado. «En el sector privado pensamos dar todo el apoyo en materia de bioseguridad. Pero también deben apoyar al sector público en ese caso, porque padece situaciones críticas”.

Romeo, indicó que cada institución podría tener su propio horario. Esto producto de un acuerdo entre maestros y representantes. “Es importante destacar que no es un solo escenario. Tiene que haber un protocolo con diversos escenarios respaldados por los padres y representantes”, dijo.

Finalmente, pidió nivelar el salario de los educadores. «Gran cantidad de colegios privados establecen su estructura de costos a criptomonedas o divisas».

“Eso nos permite mantener nuestro monto de escolaridad. Lamentablemente otros colegios que se mantienen en bolívares se ven con dificultades. Si cobramos en divisas indudablemente el salario de nuestros maestros va por encima del salario del establecido por el ministerio”, explicó.

Fausto Romeo, presidente de la Asociación Nacional de Instituciones Educativas Privadas (Andiep), manifestó que la cuota de escolaridad mínima que debe cobrar un centro educativo privado es de 12 dólares mensuales.

Esto, con la finalidad de «garantizar medianamente su operatividad, cumplir con los sueldos y el pago de los servicios básicos como agua, electricidad, aseo urbano e internet».

Romeo manifestó que existen colegios que tras ser fiscalizados por la Sundee e imponerles una estructura de costos sin basamento alguno, han tenido que cerrar sus puertas, y aseguró que la instituciones que no han fijado sus cuotas en dólares, actualmente enfrentan grandes dificultades para cumplir con sus obligaciones.

El representante de Andiep, en una entrevista publicada por Banca y Negocios, hizo énfasis en la necesidad de que los centros educativos sean comprensivos con los padres y representantes, sobre todo en el actual contexto de la pandemia.

Consideró que el incumplimiento que puedan tener estos con los pagos no se trata de descuido o irresponsabilidad, sino de una verdadera incapacidad ante la falta de ingresos pues muchos no están devengando, independientemente de su profesión.

Sobre la medida de fijar las cuotas, por parte del régimen, , el presidente de Andiep manifestó que cada colegio tiene una realidad diferente, lo que incide en su estructura de costos es el proyecto educativo, que es la esencia de cada institución.

Además, sostuvo que el Ministerio de Educación, de acuerdo con la ley, es el único ente que puede regular los costos mediante acuerdo con las autoridades de la institución.

«Cada proyecto educativo tiene un presupuesto de funcionamiento. Si el proyecto educativo de un colegio es bilingüe, la institución debe pagar sueldos mucho mayores a profesores capacitados para dar las clases de cada materia en castellano e inglés, por ejemplo, y de allí sale la estructura de costos», detalló Romeo.

El educador resaltó además que ninguna institución educativa privada paga salario mínimo a sus maestros. «El colegio más económico está pagando 25 dólares mensuales y, aun así, es un monto irrisorio para la realidad del país. En el mejor de los casos, un profesor puede cobrar hasta US$ 7 por hora», explicó.

Coronaviurus y educación a distancia

Desde el pasado mes de marzo, cuando inició la cuarentena en el país, las instituciones privadas han estado invirtiendo grandes cantidades de dinero en el proyecto educativo y en gastos operativos, dijo el directivo.

«Desde que llegó la educación a distancia estamos haciendo grandes inversiones y estamos teniendo más gastos operativos que en cualquier otro momento. Conozco colegios que salieron a comprar laptops, smartphones, y que están incluso costeando la conectividad de los profesores, además de transporte particular para que estos puedan movilizarse a los colegios de forma más segura sin tener que usar el transporte público», señaló Romeo.

El representante de Andiep detalló que desde inicios del año 2019 las instituciones privadas resolvieron que la medida más ideal para mantener la estabilidad de la educación privada era fijar las cuotas de escolaridad en dólares, teniendo en cuenta que la inflación en el país obligaba a hacer ajustes casi mensuales pues le restaba valor a los sueldos prácticamente a diario.

«Nosotros no aumentamos, ajustamos la cuota de escolaridad de acuerdo con la realidad», aseguró.

El también coordinador de la Comisión de Educación de Consecomercio explicó que el 70% del presupuesto de funcionamiento de cualquier institución educativa se destina al pago de sueldos, bonificaciones, prestaciones sociales y demás incidencias laborales, mientras que el 30% comprende los gastos operativos del centro educativo.