Prevenir las enfermedades cardíacas ha sido una de las metas del investigador Joshua Hutcheson, pero lo que seguramente nunca le pasó por la cabeza fue que la ópera lo llevaría a escuchar los latidos de pacientes, y que la inteligencia artificial le daría sentido a ese propósito.

 Este profesor asociado de la Universidad Internacional de Florida (FIU, en inglés) encabezó un proyecto que mostró un porcentaje de éxito del 95 % en la detección de anomalías del corazón en ratones, y que ahora está tratando de trasladar a la especie humana para intentar reducir la primera causa de mortalidad en el mundo.

La base de la investigación se remonta varios años atrás, cuando Hutcheson, casado con una cantante de ópera, notó que los nódulos de calcificación que afectan a las cuerdas vocales de los cantantes y que alteran su canto, también se forman en la válvula aórtica del corazón, lo que le llevó a pensar que igualmente modifican el sonido de los latidos.

Así comenzó un estudio junto a la profesora asistente de investigación Valentina Dargam, quien propuso el empleo de la inteligencia artificial para registrar estos sonidos y detectar anomalías, que ha arrojado luz sobre la prevención de las enfermedades del corazón.

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La IA como herramienta de prevención

«Utilizamos la inteligencia artificial en señales de sonido del corazón previamente registradas para que la IA básicamente pudiera aprender a diferenciar si hay enfermedad cardíaca o no», explicó a EFE Dargam sobre el algoritmo, que una vez en funcionamiento compara el latido de los ratones con los de su base de datos para detectar si presenta anomalías.

Según Dargam, los médicos «son bastante buenos para determinar si un sonido es normal o anormal», pero es «casi imposible» que detecten una anomalía en el latido del corazón e inmediatamente diagnostiquen la patología que sufre el paciente.

Es en ese vacío actual donde aparece el método que desarrollaron en FIU, que no solo mostró un 95 % de éxito a la hora de detectar anomalías en el corazón de los ratones, sino que también acertó a identificar en el 86 % de los casos la enfermedad en concreto de los pequeños mamíferos.

Próximamente en humanos

El reto actual de los investigadores es trasladar este éxito al diagnóstico en humanos. La Organización Mundial de la Salud (OMS), señala a las enfermedades cardíacas como la principal razón de muerte en el mundo.

Dargam indicó que ya han comenzado a recopilar datos de latidos humanos y a entrenar su algoritmo gracias a un acuerdo de FIU y la red hospitalaria Baptist Health South Florida.

Gracias a la amplia base de datos que les proporciona este acuerdo, los investigadores esperan tener el sonido de suficientes latidos de corazón para ser capaces de reproducir su éxito en ratones.

«Es muy difícil en humanos detectarlos en las primeras etapas de la enfermedad porque la mayoría de las personas no saben que tienen la enfermedad. Normalmente saben cuando algo va mal, y eso suele ser en etapas más avanzadas», señaló Dargam.

Al alcance de la sociedad

Aunque la investigadora ve difícil que su algoritmo pueda ser integrado directamente en hospitales de Estados Unidos, dado que considera complicado que vayan a facturar la simple escucha de los latidos del corazón, desveló que esta tecnología puede ser empleada de otras formas mucho más cotidianas y al alcance de la gente común.

Mencionó la posibilidad de que los pacientes puedan adquirir un estetoscopio digital o descargar una aplicación para grabar los sonidos del corazón, tras lo que el algoritmo les diría si los resultados son normales.

«Ahora hay muchas pruebas de electrocardiografía que se pueden hacer en casa», dijo, haciendo alusión concreta a las pulseras deportivas que miden, entre otras cosas, la frecuencia cardíaca de sus portadores.

Y aseguró que este es uno de los principales beneficios de la inteligencia artificial, que lejos de reemplazar a los médicos, «ayudará al personal médico y a los profesionales clínicos a garantizar que seamos precisos, cuidadosos y pacientes para evitar que la enfermedad progrese a etapas avanzadas, donde, llegado un momento, ya no podamos hacer nada».

Con información de EFE

La inteligencia se define en el Diccionario de la Real Academia Española como la capacidad de entender, comprender o resolver problemas.

Sin embargo, es un concepto complejo que abarca una variedad de habilidades cognitivas, emocionales y sociales.

En un artículo publicado en 2010 en la revista Dialogues in Clinical Neuroscience, citado por el portal Muy Interesante, un equipo de investigadores de varias universidades aseguraba que, por su carácter general, “la inteligencia integra funciones cognitivas como la percepción, la atención, la memoria, el lenguaje o la planificación.

Sea como fuere, lo cierto es que las personas inteligentes suelen exhibir ciertos rasgos o características que reflejan su habilidad y destreza para enfrentar desafíos, resolver problemas y relacionarse con los demás de manera efectiva.

La Comisión Europea ha reconocido la importancia de que los jóvenes se familiaricen con la programación de inteligencia artificial ya desde Secundaria, siguiendo el ejemplo de países como Rusia –en la imagen–, China y Estados Unidos.

Pero, ¿qué entiende del concepto de inteligencia la propia inteligencia artificial, que se ocupa precisamente de ejecutar operaciones comparables a las que realiza la mente humana (como el aprendizaje o el razonamiento lógico)? Hemos preguntado a ChatGPT, la IA desarrollada por la compañía OpenAI sobre los rasgos de las personas inteligentes.

“Las personas inteligentes suelen demostrar una serie de rasgos característicos que reflejan su capacidad intelectual y su forma de enfrentarse al mundo”, apunta la IA.

A continuación, resalta “cinco rasgos comunes de las personas inteligentes”.

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Para ChatGPT, “la curiosidad es un motor impulsor de la inteligencia”. Señala que las personas inteligentes “tienen una sed constante de conocimiento y una disposición para explorar el mundo que les rodea”. Además, añade que estas personas buscan comprender cómo funcionan las cosas, hacen preguntas y están abiertas a nuevas experiencias. “Esta curiosidad les lleva a aprender de forma continua y a mantenerse al día con los avances en diferentes áreas”, asegura.

En 2017, un equipo de investigadores de la Universidad George Mason planteó en la revista Journal of Research in Personality un modelo de cinco dimensiones de la curiosidad: sensibilidad a la falta de conocimiento, gusto por la exploración, curiosidad social, tolerancia al estrés y búsqueda de emociones para adquirir experiencias diferentes o complejas.

Una característica fundamental de las personas inteligentes es su habilidad para enfrentar y resolver problemas de manera efectiva. En palabras de la IA, “utilizan el pensamiento crítico y analítico para descomponer problemas complejos en componentes más simples, identificar soluciones potenciales y evaluar las consecuencias de cada opción”. Además, agrega: “su enfoque sistemático les permite abordar desafíos de manera creativa y encontrar soluciones innovadoras”.

Precisamente esta destreza está siendo una de las que ha adquirido la IA. A la luz de los nuevos hallazgos, esta potente herramienta ya está siendo capaz de “jugar a videojuegos, resolver laberintos e incluso hacer caminar a un robot simulado”, entre otras funciones.

La inteligencia incluye la capacidad de adaptarse a diferentes situaciones y entornos.

“Las personas inteligentes son flexibles y pueden ajustarse rápidamente a los cambios. Son capaces de enfrentar nuevos desafíos con confianza y eficacia, aprovechando sus habilidades para aprender y desarrollarse en contextos diversos”, afirma ChatGPT.

“La adaptabilidad les permite prosperar en entornos dinámicos y responder de manera efectiva a los desafíos emergentes”, añade.

En los últimos años, los avances en esta disciplina han demostrado en base al aprendizaje por refuerzo y aprendizaje profundo (deep-learning), que los robots controlados por inteligencia artificial también son capaces de aprender y mejorar su rendimiento a medida que interactúan con su entorno.

El pensamiento crítico es una habilidad central de las personas inteligentes, según la inteligencia artificial.

“Son capaces de analizar información de manera objetiva, cuestionar suposiciones y evaluar evidencia de manera rigurosa. Utilizan el razonamiento lógico y la reflexión cuidadosa para llegar a conclusiones fundamentadas y tomar decisiones informadas”, subraya la IA de OpenAI.

“Esta capacidad les permite resolver problemas complejos y abordar situaciones ambiguas con claridad y perspicacia”, anota.

Aunque las IA son capaces de realizar tareas específicas y resolver problemas dentro de sus áreas de especialización, su capacidad para el pensamiento crítico todavía es uno de sus puntos débiles, y bastante limitada en comparación con la de los seres humanos.

“La inteligencia emocional es una dimensión importante de la inteligencia. Las personas inteligentes son conscientes de sus propias emociones y de las emociones de los demás.

Tienen habilidades sociales desarrolladas que les permiten establecer relaciones interpersonales sólidas y trabajar de manera efectiva en equipo”, asegura ChatGPT.

iStockCIENCIA

¿Cómo son los niños más inteligentes del mundo?Pablo MoraEn efecto, al contrario de lo que marcan algunos clichés, estas personas muestran empatía hacia los demás y son capaces de comunicarse de manera clara y persuasiva, lo que les ayuda a construir lazos importancias y a influir positivamente en su entorno.

Ser saludables, mejorar nuestras capacidades y ser más inteligentes son aspiraciones que muchas personas pueden tener, y sobre esa base adoptan estilos de vida; y es que estudios recientes han demostrado que la actividad física es beneficiosa para el cerebro y que mejora la capacidad tanto para recordar como para aprender.

De acuerdo a un estudio citado por el portal La Mente es Maravillosa hacer ejercicios aeróbicos puede favorecer el aprendizaje. Así lo demuestran diversos estudios que han vinculado mejoras en la aptitud física a importantes mejoras en las capacidades de memoria y aprendizaje.

Los investigadores también han sugerido que combinar ejercicio y estudio ayuda a mejorar la memoria y hace que el estudio se haga menos difícil, especialmente cuando hay que enfrentarse a tareas complejas y desafiantes.

Asimismo, hacer ejercicio ayuda al desarrollo de nuevas células cerebrales, ya que según los expertos, el ejercicio cardiovascular no solo potencia el aprendizaje, sino que también provoca cambios reales en el interior del cerebro.

Esto se debe a que las hormonas segregadas tras el ejercicio provocan efectos beneficiosos sobre la mejora de la atención, el aumento de los niveles de excitación y sobre la percepción.

Específicamente se relaciona el ejercicio cardiovascular con el crecimiento celular, la regulación de los estados de ánimo y la liberación de hormonas como la dopamina, la serotonina y la norepinefrina.

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También hay evidencias de que las actividades aeróbicas intensas como correr pueden aumentar la neurogénesis (nacimiento de nuevas neuronas) y mejorar las posibilidades de que esas células recién formadas puedan sobrevivir y prosperar.

Otro de los beneficios de hacer ejercicios es la capacidad que desarrollamos para reiniciar el cerebro. El portal especializado Freeletics el entrenamiento surte un efecto similar a reiniciar un computador: Si la actividad de la corteza prefrontal es temporalmente apagada, podemos concentrarnos mejor durante el movimiento.

Explica que a largo del tiempo, movimientos inusuales son más fáciles y se hacen automáticamente. Razón por la cual en los primeros entrenamientos, a lo que tuviste que poner atención y cómo los estás haciendo ahora – más naturalmente y sin pensarlo demasiado.

De acuerdo con la publicación, la razón es que la corteza motora aprende cómo trabajar más con cada repetición. Es responsable de asegurar que los movimientos simples se conviertan en patrones de movimientos complejos, mientras que la corteza prefrontal es responsable del pensamiento lógico, la organización y la planificación.

El coeficiente intelectual (IQ, por su sigla en inglés) es un estimador de inteligencia que se basa, actualmente, en pruebas estandarizadas. En la mayoría de exámenes, el puntaje de 100 es la calificación promedio de la población por lo que resulta fácil establecer quién está por encima de ese nivel.

Este es el caso de Barnaby Swinburn, un niño inglés de 12 años que logró un puntaje de 162 en el examen de coeficiente intelectual (IQ) de la firma Mensa, una organización que reúne, basada en sus pruebas, a las personas con mayor estimación de inteligencia general en el mundo.

A su corta edad y teniendo como punto de comparación los resultados esperados de sus pares, Swinburn logró superar el máximo coeficiente que habría obtenido Albert Einstein en su vida, que fue 160. Gracias al puntaje que obtuvo en la prueba Cattell III B, el pequeño logró que lo certifican como una de las personas que, según el indicador, integra el 1% de la población más inteligente del planeta.

La necesidad de Barnaby Swinburn por presentar las pruebas de la organización Mensa se dio por una sola razón, entenderse mejor a sí mismo. Así lo dio a conocer Ghislaine, su madre, una trabajadora del servicio público de salud del Reino Unido, a la BBC. 

Hasta el momento, con un par de años de bachillerato por delante, Barnaby ya tiene un objetivo claro, estudiar programación en la Universidad de Oxford. Hacia esa meta iría enfocada su agilidad mental.

Su IQ le permitirá ser parte de grandes desarrollos científicos o tecnológicos y seguro que en algunos años, será protagonista por sus creaciones.