El Día Internacional de la Dislexia se conmemora el 8 de octubre. Esta fecha fue elegida por consenso de las asociaciones de todo el mundo para generar conciencia y sensibilizar a la población sobre este trastorno del aprendizaje de origen neurobiológico.

El objetivo es visibilizar la dislexia, educar sobre ella y promover apoyos necesarios en los ámbitos educativo y social. 

¿Por qué se celebra el 8 de octubre? 

Fue el resultado de una iniciativa impulsada por asociaciones de personas con dislexia para tener una fecha fija que no se viera eclipsada por otras celebraciones.

Se busca que los gobiernos y las instituciones apoyen la causa y se logre el reconocimiento oficial como Día Mundial de la Dislexia.

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¿Qué se busca con este día?

Concienciar: Informar a la sociedad sobre la dislexia y cómo afecta a las personas. Educar: Proporcionar conocimiento sobre el trastorno y sus características, desmitificando ideas erróneas. 

Promover el apoyo: Destacar la importancia de la intervención temprana, el apoyo familiar y las adecuaciones educativas para que las personas con dislexia puedan desarrollar su potencial. 

¿Qué es la dislexia?

Según Mayo Clinic, se trata “de un trastorno del aprendizaje que consiste en la dificultad en la lectura debido a inconvenientes para identificar los sonidos del habla y aprender a relacionarlos con las letras y las palabras (decodificación)“.

En términos médicos, la Asociación Estadounidense de Psiquiatría (APA) la incluye en la categoría de “trastorno específico del aprendizaje”.También llamada “discapacidad para la lectura”, es una consecuencia de diferencias individuales en las áreas del cerebro que procesan el lenguaje, tal como ha divulgado la institución de salud.

Este  trastorno de origen neurobiológico  afecta a un porcentaje significativo de la población mundial, siendo alrededor del 10%. 

Con la evaluación y el apoyo adecuados, las personas con dislexia pueden mejorar sus habilidades y tener éxito en sus estudios y vida personal.

Señales de alerta en la primera infancia

La detección temprana resulta fundamental para mejorar el pronóstico educativo y emocional de los niños afectados. 

Aquí, algunas señales que pueden surgir antes de ingresar al colegio:

*Retraso en el inicio del habla y dificultad para aprender nuevas palabras.*Problemas para recordar o nombrar colores, números o letras.*Dificultades para rimar o jugar con juegos fonéticos.*Confusión en nociones espaciales y temporales, como derecha-izquierda o hoy-mañana-ayer.*Problemas para establecer relaciones entre sonidos e imágenes.

Con información de IA e Infobae

Aunque parezca poco común, los hombres también padecen trastornos alimenticios como bulimia y anorexia. ¿Cuáles son las causas y cómo actuar frente a estos?

Estas afecciones que pueden ser causadas por distintos factores, incluyendo genéticos, biológicos, conductuales, psicológicos, pero, sobre todo, sociales.

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Existe evidencia de que los trastornos alimenticios pueden tener una base genética, lo que significa que las personas con antecedentes familiares pueden tener un mayor riesgo de desarrollarlos. Además, se ha observado que ciertos desequilibrios químicos en el cerebro pueden influir en la aparición de estos.

Los trastornos alimenticios a menudo están asociados con problemas emocionales y psicológicos como baja autoestima, perfeccionismo, insatisfacción corporal, ansiedad, depresión, entre otros. Las presiones sociales y culturales que enfatizan la delgadez y la apariencia física también pueden desempeñar un papel importante.

Los factores ambientales, como la influencia de la familia, los amigos o los medios de comunicación, pueden desempeñar un papel significativo en el desarrollo de los trastornos alimenticios. Los mensajes constantes sobre la pérdida de peso, los estándares de belleza irreales y la promoción de dietas restrictivas pueden contribuir a la aparición de estos trastornos.

El llamado es a educar y fomentar una alimentación saludable sin caer en extremos. Promover una actividad física moderada, favorecer la construcción de la autoestima y evitar poner un excesivo énfasis en el peso y la figura; así publicó Caracol.

En el mundo siguen existiendo problemas de vieja data, que con el avance del tiempo pese a contrarrestarse o disminuir, sigue habiendo un gran número de personas afectadas, como ejemplo de ello están los trastornos alimenticios.

Una afección que, pese al avance de la medicina, sigue estando allí, atacando a mentes inseguras y de baja autoestima, sobre todo por el exceso de información no comprobada que afecta a este tipo de personas vulnerables.

El rango de edad en el que predominan los trastornos alimenticios continúa siendo en la adolescencia, cuando el ser humano se encuentra en la búsqueda de su identidad y capaz no se halla o no se siente cómodo en su propio cuerpo. Es allí cuando comienzas las distorsiones que generan un trastorno.

La mayoría de las personas conocen solo dos tipos de trastornos: bulimia o anoréxica, lo cierto es que hay muchos más, los cuales afectan a los seres humanos y es más común de lo que se puede pensar.

Anorexia Nerviosa

Restricción y reducción de la ingesta nutricional que provoca una pérdida significativa de peso. La pérdida de peso puede venir dada por una restricción alimentaria acompañada de ejercicio físico intenso (AN restrictiva) o bien por autoprovocarse el vómito y abusando del uso de diuréticos o laxantes (AN Purgativa).

Bulimia Nerviosa

La Bulimia Nerviosa (BN) es un trastorno de la conducta alimentaria que se caracteriza por:

Trastorno por atracón

Episodios de ingesta compulsiva de forma recurrente. Tiene muchas similitudes con la bulimia nerviosa. La diferencia principal es que la persona que sufre un trastorno por atracón no realiza conductas compensatorias (vómito autoinducido, abuso de laxantes y / o diuréticos, ayunos, ejercicio físico en exceso, etc). Al no haber conductas compensatorias, en la mayoría de las ocasiones hay un gran aumento de peso y puede llegar en algunos casos a la obesidad.

TCANE (Trastorno de Conducta Alimentaria No Especificado)

Los TCANE son habitualmente cuadros incompletos de Anorexia Nerviosa o Bulimia Nerviosa incompletos, tanto porque se encuentran en su inicio o porque están en proceso de recuperación. Por lo tanto, existen síntomas relacionados con la conducta alimentaria, pero no cumplen suficientes criterios para diagnosticar anorexia o bulimia nerviosas.

PICA

Es un trastorno que consiste en ingerir sustancias no nutritivas como, por ejemplo, arena o yeso. Es más habitual durante la infancia, y en algunos casos se presenta en niños que tienen autismo o un retraso mental.

Trastorno por Rumiación

Este trastorno se caracteriza por regurgitaciones repetidas de alimento, que van del estómago en la boca, donde se volverán a masticar. Estas regurgitaciones repetidas hacen incompatible el mantenimiento de un peso adecuado.

Trastorno por evitación / Restricción de alimentos

Este trastorno implica un rechazo a la alimentación y variaciones extremadamente caprichosas de lo que es una conducta alimentaria normal. Puede acompañarse de un trastorno por rumiación.

Vigorexia

Es la obsesión por un cuerpo musculoso. En 1993, el psiquiatra estadounidense Harrison G. Pope fue quien definió este trastorno como Vigorexia. También conocido como Complejo de Adonis, es un trastorno mental no estrictamente alimentario. 

Ortorexia

Se trata de la obsesión por la comida saludable. En la Ortorexia hay una alteración en la conducta alimentaria y, a diferencia con otros trastornos de conducta alimentaria, el problema gira en torno a la calidad de la comida, no de la cantidad.

Ante la preocupación por la consistencia de casos que padecen de trastorno alimenticio, y tal vez la desinformación sobre cómo tratarse alguno de estos casos, se investigó con especialistas que se debe realizar un trabajo multidisciplinario entre varios expertos de la medicina para atacar el problema del paciente.

Lo primordial es que haya consciencia sobre los padecimientos y patologías que presenta el paciente para actuar sobre el tratamiento que necesita de acorde al trastorno que refleja.

La nutricionista, Astrid Velandia, enfatizó a Impacto Venezuela que son los psicólogos los primeros especialistas que deben ingresar al cuadro multidisciplinario que ayudará a la paciente a superar los problemas alimenticios y su mala relación con la comida.

Sin embargo, que detalló que este equipo también lo deberían integrar gastroenterólogos, internistas y nutricionistas.

Velandia destacó que el acompañamiento del nutricionista, principalmente, es para educar al paciente sobre los alimentos. Aunque especificó, que a ningún paciente se le debe dar el mismo tratamiento porque cada trastorno alimenticio posee características diferentes.

Además, aseveró que la mayoría de las personas que sufren este tipo de trastornos posee una distorsión sobre el aporte real de los alimentos para su salud.

“La parte nutricional es la educación alimentaria y de allí es que se podrá ver el progreso del paciente, porque se espera es mejorar los hábitos o creencias que pueda tener las personas sobre la alimentación saludable”, aseveró.

La especialista, ejemplificó lo que ocurre con pacientes con Ortorexia y detalló que son tan extremistas en llevar una alimentación saludable que dejan por fuera un grupo de alimentos de gran importancia para su salud.

Los especialistas, invitan al paciente a dar a conocer cómo es su vida en medio de estos trastornos, para entender cuáles son los “mitos y creencias” que puede tener sobre algunos alimentos.

Es en ese momento que los especialistas se avocan a aclarar el panorama del paciente con trastorno alimenticio para que comprendan de a poco lo que está bien y lo que no está bien en su alimentación.

Hay que tener en cuenta que ninguno de estos pasos en sencillo ni rápido, los pacientes comenzarán a tener cambios graduales muy mínimos que para los familiares pueden ser prácticamente imperceptibles.

La nutricionista reiteró a Impacto Venezuela que estos procesos pueden tardar hasta años.