Para el padre Arturo Peraza, rector de la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB), no se debe dejar pasar la página del 28 de julio, sin embargo, recomendó que se haga el trabajo, entre la sociedad y los dirigentes políticos, de generar escenarios de convivencia,

«Las  páginas no se pasan. El gomecismo impactó. No hay manera de pasar la página de lo que ocurre en la historia. Deja una marca indeleble. El Caracazo marcó y esta página no se puede pasar», doijo en una entrevista con Unión Radio.

«La historia tiene un devenir hacia adelante. Insisto: los venezolanos, tarde o temprano, tendremos que encontrarnos en una razonable negociación que nos permita convivir y rearmar el modelo democrático», agregó.

Insistió en que la democracia no consiste solamente en acudir a las elecciones, sino la «convivencia y entendimiento entre todos los factores políticos con reglas de juego que les permita convivir».

Lamentó que estas reglas «las hemos perdido por la polarización», aunque aclaró que, en el caso de la población «no está polarizada porque está en un plan de sobrevivencia».

Insistió en que se tiene que trabajar para «reconstruir el reencuentro como sociedad, respeto a derechos humanos, justicia, verdad y la reconciliación».

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Por otro lado, el rector fue consultado acerca de la situación de las universidades, sobre todo las públicas, porque en el caso de las privadas tienen una forma de financiarse que les ha permitido sortear la crisis, aunque no por completo.

«Las universidades públicas han tenido afectaciones muy fuertes porque las privadas tienen algunas oportunidades de financiamiento que permiten ciertos niveles de autonomía, pero eso no significa que estén bien», aclaró.

Citó como ejemplo la propia UCAB, donde hubo entre 12 mil y 14 mil estudiantes y actualmente tiene 7 mil, situación generada principalmente por la crisis migratoria que acentuó la pérdida de talento humano.

Sin embargo, destacó que «la formación en Venezuela sigue siendo de altísima calidad en universidades privadas y públicas», enfatizó.

Arturo Peraza, rector de la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB), cree que lo que más necesita Venezuela, en este momento, es «un pacto social» que debió concretarse el 28 de julio, con las elecciones presidencial, pero que ese objetivo no se logró, porque las partes no llegaron a los acuerdos previos, planteados en México y en Barbados.

«El 28 de julio teníamos que ganar en paz (…), en términos de legitimidad interna y externa. Necesitábamos, de alguna u otra manera, establecer un pacto de convivencia social y creo que esos objetivos no están logrados».

En el programa Rompiendo puertas, de Venevisión, Peraza argumentó que, ante el hecho de no haber llevado a cabo esas negociaciones, «prácticamente cocinamos esta crisis».

Precisó que más allá de los resultados electorales, «si no se da este proceso de pacto político-social en Venezuela, en ese contexto, el resultado por sí mismo no produce gobernabilidad, no produce las condiciones necesarias para que el Estado pueda funcionar. Entonces, uno vuelve a clamar por la necesidad de un proceso de negociación, (de) diálogo en el país», dijo.

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Sobre la medida cautelar interpuesta por el presidente Nicolás Maduro, ante el TSJ, el también abogado consideró que «el Consejo Nacional Electoral tiene su propia competencia y no debe el tribunal atribuirse competencias que lesson propias al Poder Electoral en este caso».

Recordó que «hay procesos de verificación que debieron llevarse a cabo, que el mismo reglamento del Consejo Nacional Electoral había establecido, que eran las auditorías (…). Estos eran procesos de garantía; además, ese proceso dentro del Consejo Nacional Electoral establece caminos para que los actores políticos puedan tener espacio para el diálogo».

«No puede el Tribunal Supremo quitarle las funciones al Consejo Nacional Electoral. El llamado es: tiene que reasumir las funciones, necesitamos reinvitar a los observadores internacionales que ya hicieron un primer pronunciamiento, pero que eventualmente, frente a datos que puedan ser arrojados (y) que puedan ser verificables, pueden llegar a similares conclusiones o conclusiones distintas o a conclusiones complementarias a las que ellos ya llegaron», expresó.

El rector reiteró además que «lograr la legitimidad interna y externa trae paz y esto es importante en un proceso político. Insisto de todos modos: no se determina solo por una votación. Ese es un elemento muy relevante, fundamental, pero no es el único. Si no hay un acuerdo político en la base, en el fondo no vas a tener el resultado que tú deseas y lo que vas a tener es una crisis política que es lo que hoy estamos viviendo», ratificó.

En relación con la denuncia sobre el ataque cibernético al sistema automatizado del CNE, Peraza opinó: «yo no tengo ninguna evidencia. Hay factores que dicen que no tienen ninguna evidencia. Los observadores internacionales dicen que no tienen evidencia, pero no me puedo pronunciar sobre eso porque no tengo instrumentos ni herramientas para poder hablar sobre eso. Lo que me resulta complicado es, bueno, pero si hubo tal ataque y, por tanto, no puede haber actas, no puede haber transmisión, ¿cómo hay totalización y adjudicación?», preguntó.

A su juicio, «resulta un poco difícil explicar ese escenario (…). Esa historia tiene algunos problemas –o uno le encuentra algunos problemas- que le hacen difícilmente creíble».

Aseguró que «en definitiva, no va a ser un nuevo proceso electoral el que va a resolver el problema venezolano. Si no entramos en esta dinámica de que los actores puedan hablar, eventualmente un proceso electoral en sí mismo va a terminar teniendo este resultado que estamos teniendo hoy en día porque, vuelvo a insistir, necesitas base institucional».

Sobre la propuesta –realizada por Jorge Rodríguez- de reformar las leyes electorales y evitar la observación internacional, el también politólogo apuntó: «esperaría más bien que nos demos cuenta de que la presencia de organismos internacionales genera transparencia. Transparencia genera paz, genera confianza».

Asimismo, se refirió a lo dicho por dirigentes del oficialismo sobre los veedores internacionales: «los expertos de la ONU no son eso que están diciendo. El Centro Carter no es lo que se está diciendo. No se puede recibir al Centro Carter para decir una cosa, para después decir absolutamente la contraria».

Recordó que «en todo proceso electoral siempre está vinculada la comunidad internacional; en cualquier país, porque soberanía no significa irresponsabilidad, sino exactamente lo contrario; que el Estado se hace responsable de sus actos ante la comunidad internacional».

En cuanto a los pronunciamientos y reuniones entre los presidentes de Colombia y Brasil, dijo que «tratan de ser garantes de paz que eventualmente intervienen para facilitar el proceso de diálogo en Venezuela, que es lo que esesencial y necesario en este momento».

Con relación a las cifras de detenidos durante las manifestaciones postelectorales, Peraza remarcó: «es la primera vez que yo veo que el gobierno nacional da una cifra más alta que las ONG».

Dijo que «no es natural decir que usted tiene 1.000 o 2.000 personas que son terroristas, traidores a la patria o no sé qué (…). Es un momento importante, para bajar la tensión, el que se diera un gesto por parte del Estado venezolanode liberar especialmente a niños, adolescentes».

«Los candidatos a las presidenciales deben discutir un proceso de «normalización democrática y de normalización del país».

La exhortación la hizo el padre Arturo Peraza, rector de la Universidad católica Andrés Bello (UCAB), quien explicó que, a solo unas semanas de los comicios del 28 de julio, los abanderados de ambos sectores tienen que centrarse en la gente.

«Las condiciones de futuro de la sociedad venezolana dependen en gran medida de que se den condiciones sociales y políticas para que haya un reencuentro razonable en la sociedad. Esto no debe perderse en la campaña», recomendó, en entrevista con Unión Radio.

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«Tenemos que hablar en la campaña cómo se va a viabilizar el país… Hay oportunidades de un proceso de transición, pero se debe entender que este está vinculado a un proceso de integración», agrego.

A su juicio, «más allá de estas narrativas, se debería ver cuál será la propuesta de un modelo de sociedad de cada lado y como serán las oportunidades de integración luego del 28 de julio».

Peraza puso a la orden los espacios de la Ucab para la visita de los distintos candidatos, «porque la universidad se convertiría en un espacio abierto y libre para que la gente pueda hablar, siendo parte de lo que necesita Venezuela para cierto nivel de normalización democrática».

El sacerdote también remarcó la diferencia entre la campaña que hace la oposición, donde «hay narrativa política que se inclina a la ética y se basa en el esfuerzo de los ciudadanos, desde sus posibilidades para lograr un cambio».

Mientras que «el gobierno ha basado su mensaje en lanzar acusaciones en torno al bloqueo».

Expertos en el área de la educación y manejo de niños y adolescentes, se darán cita este 18 de mayo en el Aula Magna de la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB), para llevar a cabo el XXVIII Taller Nacional de Campamentos.

Un total de 30 talleres se dictarán durante la jornada del día sábado, que comenzará a las 7 am, con el fin de brindar todas las herramientas, técnicas y conocimientos adaptados a la actualidad y la realidad venezolana, para el manejo no solamente del personal que trabaja en los campamentos vacacionales reconocidos, sino también, para la profesionalización relacionada al manejo de niños y adolescentes.

El evento organizado por la Asociación Venezolana de Campamentos (ASOVENCAMP), organismo que cuenta con el aval de la International Camping Fellowship (ICF), contará con la presencia de «unos 700 profesionales, provenientes de veinticinco 25 empresas, las cuales impactarán y se relacionarán a su vez con unos 100 mil niños y adolescentes de todo el país».

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«La expectativa para este 2024 es muy buena, pues en la mayoría de los casos, las organizaciones ligadas a la industria de los campamentos, contribuyen como plataforma de primer empleo para muchos jóvenes y forman parte fundamental del sistema, que garantiza el desarrollo integral de nuestra juventud. Así como brindándoles habilidades técnicas, sociales, cognitivas y recreativas».

Para mayor información sobre el evento se puede contactar a través de Instagram: @Iguanascamp @Asovecamp.

La última Encuesta Nacional de Condiciones de Vida (ENCOVI) recoge los problemas estructurales que presenta Venezuela y de los que, sin duda, debe ocuparse el presidente electo para el período 2025-2031.

La situación requiere con urgencia construir un acuerdo nacional para aplicar políticas públicas que permitan superar las deficiencias sociales y económicas de la población vulnerable, pero el reto mayor lo tendrá, por supuesto. el jefe de Estado.

Bajo el título de «Radiografía de la vulnerabilidad social en Venezuela y propuesta de políticas públicas», el Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales de la Universidad Católica Andrés Bello (IIES-UCAB), reveló los puntos neurálgicos, que aquí le presentamos y que sirven como guía de dónde estamos parados.

Entre los hallazgo del estudio, si bien se revela que el nivel de cobertura educativa (volumen de población escolarizada) subió tres puntos en 2023, en comparación con 2022, y llegó a 66% (7,61 millones de niños y adolescentes entre 3 y 24 años), el 40% de los alumnos entre 3 y 17 años que están escolarizados no asiste a clases con regularidad, por diversos factores.

“Se trata de 2,6 millones de niños, niñas y adolescentes que faltan algunos días a clases, y casi el 50% de las razones aludidas con mayor frecuencia tienen que ver con la falta del personal docente por huelgas (30%) o por ausentismo (18%). Otras razones menos mencionadas, pero muy relevantes, tienen que ver con fallas en los servicios públicos y falta de comida en el hogar o la escuela”, comentó la coordinadora de la investigación, profesora Anitza Freitez durante la presentación del estudio.

Con relación al acceso a alimentación en las escuelas se mostró un importante deterioro. El sondeo muestra que el nivel de cobertura del Programa de Alimentación Escolar (PAE), responsabilidad del Estado, cayó cinco puntos en un año y pasó de 67% a 62%.

Los resultados de la ENCOVI apuntan a que la mejoría en los indicadores de niveles de pobreza del año 2022 se detuvo en 2023. Registra que 82,8% de los hogares queda en la categoría de pobres por ingreso (no contaron con el dinero suficiente para adquirir la canasta básica) y 51,9% se ubicó en pobreza multidimensional, vinculada no solo a los ingresos sino a condiciones como vivienda, servicios públicos, protección social, trabajo y educación. Es decir, uno de cada dos venezolanos se ubica en este estado de pobreza.

Según lo reportado por los entrevistados, 70% de la población del país se encuentra en un nivel de vulnerabilidad de medio a muy alto frente a riesgos naturales, frente al 63% que se estimaba en esta situación en 2015

En este aspecto resalta la importancia que tiene insertar a la mujer en el mercado laboral dado el impacto directo que esto tiene sobre el ingreso de las familias. «Superar las barreras de acceso de la mujer al trabajo es una manera de combatir la pobreza de ingreso y las condiciones de vulnerabilidad de los hogares», sostiene.

Solo 37,3% de las féminas en edad de trabajar participan en el mercado laboral, versus 62,7% de los hombres. Además, los hombres reciben en promedio 7,7% más remuneración que las damas.

También apunta significativas desigualdades en cuanto al ingreso por nivel educativo y área territorial, siendo la ciudad de Maracaibo (Zulia) la más afectada.

Asimismo, expone las cifras de ingreso en los sectores público y privado.

Según la ENCOVI 2023 15% de las personas reportaron haber tenido algún problema de salud o accidente en el mes previo a la encuesta.

La evolución de este indicador durante los últimos 3 años está relacionada con los efectos de la pandemia. En el año 2021 se estimó en 11% considerando que las medidas de confinamiento contribuyeron a reducir los riesgos de enfermedades o accidentes.

Mientras que en el año 2022 se duplicó la frecuencia de personas reportadas en esa condición teniendo en cuenta la vuelta a la normalidad ya en un contexto de postpandemia.

Es importante acotar que el reporte de los problemas de salud está claramente asociado a la edad. Su frecuencia es mayor al comienzo de la vida, decrece en las edades más jóvenes y tiende a crecer en edades adultas jóvenes y entre las personas mayores.

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La ENCOVI 2023 ha captado algunos cambios en los flujos migratorios de venezolanos debido a:

-Un clima social adverso, xenofobia y endurecimiento de medidas de permanencia;

-y la reorientación de flujos hacia Estados Unidos y España por efecto de reagrupación familiar y de cierta flexibilización en el ingreso y permanencia.

Asimismo, se dio menor concentración de venezolanos en Colombia y Perú y aumento de aquellos que están viviendo en Estados Unidos y España. Chile se posiciona como el tercer país receptor.

Es importante destacar el cambio que ha habido este último año, que la población venezolana que migra es cada vez de mayor edad. Ya no son solo los jóvenes aventureros o mochileros, sino también personas de mayor edad influenciado por el sueño de una mejor calidad de vida y por la crisis en el país.

Casi la mitad de los migrantes se concentraron en el grupo etaria de 30 a 49 años, mientras que seis años atrás la ENCOVI 2017 daba cuenta de una representación todavía más amplia en el tramo de 15 a 29 años.

El fenómeno también se da con relación al nivel de calificación educativa.

Los flujos de migrantes venezolanos que dejaron el país durante el período 20122017 se caracterizaron por su alto perfil educativo. Casi la mitad de los hombres había alcanzado la educación universitaria al igual que una de cada 3 mujeres.

Pero con la intensificación del éxodo se incorporaron personas con menor capital educativo, en su mayoría con educación media completa o menos.

Luego de que la Universidad Católica Andrés bella (UCAB) dio a conocer la edición 2022-2023 del Sistema de Evaluación de Conocimientos en Línea (Secel), hay una gran preocupación por el nivel educativo de los alumnos entre sexto y quinto año de bachillerato.

Por ello, el rector de esa casa de estudios, (SJ) Arturo Peraza, propuso «una alianza para abordar y relanzar el tema educativo, ante las deficiencias formativas que se han verificado».

«No hay gran diferencia entre el sector privado y el sector público, lo que indica que el problema es generalizado y grave porque nos está tratando de decir que es del sistema y no de un aspecto del sistema«, expresó Peraza, en entrevista con Unión Radio.

Según el estudio, ocho de cada 10 bachilleres reprobaron los exámenes de matemáticas, mientras que el promedio en comprensión de lectura fue de 9,11 sobre 20.

Tras la evaluación, los expertos determinaron que los alumnos tienen: “dificultad para comprender, aplicar conceptos científicos en la resolución de problemas, en la toma de decisiones, en la interpretación de situaciones de la vida cotidiana”.

Además, hallaron «grandes dificultades en el manejo formal de la gramática y vocabulario en uso. El procesamiento de información en lectura no es óptimo.Los resultados de 5º año parecen sugerir una integración muy deficiente de los aprendizajes de los años anteriores».

Al respecto, el rector dijo que estos «resultados revelan que se tiene un problema en el área matemática y en el de lectoescritura, que es la capacidad de comprender lo que se lee y poder traducirlo en capacidad para redactar, escribir y hablar».

«Se trata de las dos habilidades básicas, la del pensamiento abstracto matemático y el de la habilidad de comunicación», remarcó.

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Para enfrentar el problema, Peraza anunció la realización de un evento en la sede de la Universidad Metropolitana (Unimet), con la participación de representantes de esa universidad, de la UCAB y de Fe y Alegría, además de un conjunto de empresarios.

«El objetivo es elaborar un conjunto de propuestas que puedan relanzar el tema educativo. No se trata solo de decir ‘tenemos un problema’, el cometido es enfrentar esta dificultad porque de alguna manera u otra hace daño a todo el país», enfatizó.

Alertó que «en la medida en que los chicos no aprenden, en el momento básico, los elementos fundamentales para poderse desarrollar, cuesta muchísimo más lograrlo posteriormente».

#5Dic? PREOCUPACIÓN RAMPANTE por deficiencia académica en VenezuelaExpertos advierten que la mayoría de los alumnos no manejan conocimientos básicos de matemática y lengua, producto de un sistema escolar destruido.?: @VozdeAmerica / @Adriananunezrpic.twitter.com/8mYXFuoUoE

Recientemente, la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB) presentó un estudio sobre el nivel de los estudiantes, entre sexto grado y quinto año de bachillerato, y el resultado es lamentable: prácticamente no saben leer ni escribir, puesto que las deficiencias más graves se encuentran en la habilidad para la comprensión de la lectura y la expresión de los conocimientos adquiridos.

A ello se unen los problemas registrados en las habilidades numéricas, es decir, en las matemáticas básicas, en las cuales los alumnos también «salieron raspados».

Se trata de la edición 2022-2023 del Sistema de Evaluación de Conocimientos en Línea (Secel) que hizo una evaluación sobre la base de «más de 23.000 pruebas aplicadas entre habilidad verbal y matemáticas. 51,54% de habilidad verbal y 48,46% de matemáticas. 52,79% en instituciones públicas o subvencionadas; 47,21% en instituciones privadas».

Asimismo, contaron con representación de las siguientes regiones: Caracas,Miranda, Bolívar, Nueva Esparta, Lara y Zulia.

En el caso de las matemáticas, según el estudio, el puntaje promedio fue de 7,53 sobre 20. Mientras que en habilidad verbal fue 9,11 sobre 20.

La presentación del reporte de resultados fue moderada por el director de la Escuela de Educación, Carlos Calatrava, y contó con las intervenciones de los profesores José Javier Salas, coordinador de Proyectos Especiales de la Escuela de Educación; y Lizette Martínez, directora de la Escuela de Letras, responsable de las áreas de matemáticas y habilidad verbal.

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En el caso de la redacción (textos expositivos, descriptivos y argumentativos), se consideraron: pertinencia, suficiencia y organización de las ideas, elementos de coherencia y cohesión, adecuación textual, vocabulario.

Tras la evaluación, los expertos determinaron que los alumnos tienen: «dificultad para comprender, aplicar conceptos científicos en la resolución de problemas, en la toma de decisiones, en la interpretación de situaciones de la vida cotidiana».

La  Universidad Católica Andrés Bello (Ucab), en conjunto Fundación Konrad Adenauer, presentó recién el libro Propuestas para el presente y el futuro de la economía en Venezuela, donde recoge un volumen de proposiciones sobre cómo recuperar el sector petrolero y minero del país.

Según el portal Banca y Negocios, estas propuestas están fundamentadas en la necesidad de fortalecer las instituciones, promover un Estado de derecho transparente y ofrecer seguridad jurídica y protección de propiedad privada a los inversionistas nacionales y extranjeros.

Entre las recomendaciones presentadas, destacan la instrumentación de reformas legales, regulatorias y económicas, la implementación de rondas de licitaciones transparentes y competitivas, la reestructuración de la deuda externa y la búsqueda de apoyo de organismos multilaterales como el Fondo Monetario Internacional (FMI), Banco Mundial y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID).

La academia también propone la disminución de la alta presión fiscal, la flexibilización de las sanciones financieras petroleras hacia el país y la generación de condiciones para que las empresas extranjeras tengan suficientes incentivos para realizar compras locales de bienes y servicios, además de contratar empleados, profesionales y técnicos venezolanos.

Especialistas proponen enfocar a PDVSA en funciones medulares no operativas. Esto porque además de administrar la industria petrolera de Venezuela, PDVSA también se encargaba de otras tareas como el desarrollo de la Misión Vivienda, Misión Ribas, asfaltado de las carreteras, importar y distribuir alimentos y medicinas, mantener estaciones de radio y televisión, trabajar en el sector minero, producir productos químicos derivados del petróleo, generar electricidad, entre otras cosas.

Parte la urgencia de elaborar un plan de captación y retención de personal para el rescate de la infraestructura petrolera, recuperar la industria del gas natural permitiendo su libre comercialización sin la imposición de precios subsidiados y explorar la posibilidad de ofrecer otros tipos de esquemas de asociación a las empresas privadas, además de las empresas mixtas, recoge el medio Versión Final sobre la publicación.

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El rescate y reorganización del sector minero en Venezuela debe partir por el diseño de un Plan de Desarrollo Sustentable y Sostenible para Guayana que contenga un Plan Minero Nacional capaz de aprovechar los recursos de la región bajo criterios específicos de protección ambiental y racionalidad económica.

Una parte esencial de este objetivo es revisar y adecuar el marco jurídico minero ambiental.

Los especialistas sugieren identificar los delitos de ecocidio y violación de derechos humanos cometidos en Guayana y seguir documentando estas denuncias ante los organismos internacionales pertinentes.

Entre otras propuestas también destaca la ratificación del Convenio de Minamata por parte del Estado venezolano, pues este convenio tiene el objetivo de proteger al ambiente y la salud humana de las consecuencias del uso del mercurio. Material que, aunque está prohibido, es ampliamente utilizado en las actividades mineras en Guayana.

La universidad sentencia que para lograr la recuperación de la economía venezolana es necesario una profunda revisión del modelo de desarrollo del país, aprender de los errores del pasado y construir la voluntad política para emprender las reformas necesarias.

La Escuela de Psicología de la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB) presentó este miércoles la encuesta Psicodata Venezuela, según la cual la mayoría de los venezolanos siente desesperanza y preocupación por su situación y la de Venezuela.

«90% siente preocupación ante la situación nacional, 79% afirmó sentir rabia por saber a dónde ha llegado Venezuela y a 73% le entristece pensar en el futuro de la nación», señala el estudio.

Agrega que cuatro de cada 10 entrevistados aseguraron que, con frecuencia, su estado de ánimo se ha ido deteriorando por estas razones.

La investigación determinó que las mujeres, las personas mayores de 65 años y quienes tienen menor nivel educativo, son los más vulnerables a la crisis.

Prosigue la encuesta con que 48% de los encuestados está «confuso con las emociones que siente, mientras que a 45% les cuesta identificar las emociones que siente y 51% no encuentra las palabras exactas para describir sus sentimientos».

Se trata de un estudio nacional y único en su tipo, levantado entre diciembre de 2022 y enero de 2023, a partir de 1.500 entrevistas a personas que participaron en la Encuesta de Condiciones de Vida (ENCOVI), de todos los estratos socio demográficos y todos los estados del país.

La finalidad del estudio fue ubicar las vulnerabilidad de la población venezolana, con especial énfasis en las dimensiones asociadas a la llamada ‘vulnerabilidad psicosocial’, es decir, esos factores individuales y relacionales que modulan las conductas de las personas ante entornos especialmente hostiles o difíciles y que “afectan o influyen en la probabilidad de sufrir problemas de salud física o psicológica”.

La encuesta, en este sentido, abordó 14 áreas: satisfacción personal subjetiva, duelo, dificultad para identificar y expresar emociones, malestar psicológico y físico, confianza en el otro, inadecuación social, sentido de control personal, fuentes de estrés, dificultades en habilidades cognitivas, apoyo social percibido, deseo de participación, afrontamiento religioso, afecto negativo (preocupación, tristeza y rabia) hacia el país y bienestar subjetivo.

“Psicodata ofrece información confiable para crear y mejorar programas de intervención, con base en la sistematización del efecto país en la salud mental de la población venezolana”, apunta el estudio en el informe.

El sondeo abordó situaciones derivadas de la pandemia, la crisis socioeconómica y la emergencia humanitaria compleja y sus efectos en la psique del venezolano.

En consecuencia, para 81% de la población, no se puede confiar en la mayoría de las personas», elementos que se asocian “con tendencias a aceptar prácticas autoritarias de gobierno y con baja calidad de capital social”.

Por otra parte, para seis de cada 10 personas (64%), la principal fuente de estrés son los problemas económicos. «Para los pobres el problema económico es más estresante (68%) que para los no pobres (61%)”.

La migración y la muerte de un pariente, igualmente, es un tema de preocupación para los venezolanos, donde «siete de cada 10 perdieron a un ser querido en los últimos dos años, de los cuales un tercio (34%) manifestó no haberse recuperado para retomar la cotidianidad».

Otro 75% indicó que en los últimos dos años ha experimentado la falta de familiares y amigos cercanos debido a la migración.

De ellos, 34% afirmó que le ha costado retomar su cotidianidad después de experimentar esta ausencia y 29% mencionó que su salud se ha deteriorado. “Esto es más frecuente en mayores de 65 años (40.1%) y en las mujeres (32%)”, dice el informe.

Respecto al malestar físico y psicológico, 28% de los encuestados indicó que siempre o casi siempre su capacidad de logro está limitada por no sentirse bien físicamente; 35% sugirió que no vale la pena seguir luchando porque “son siempre los vivos los que ganan”.

Mientras que 49% ha conseguido poco progreso en el logro de sus metas personales y 46% agregó que no vale la pena planificar porque las cosas son cuestión de suerte.

Las memoria y concentración, capacidades cognitivas, también están siendo afectadas: 40% afirma tener problemas para atender y concentrarse, 38% dijo que le está costando mucho recordar las cosas, mientras 35% apuntó que se le dificulta comprender información escrita y 31% dijo que se le está haciendo difícil expresarse de forma escrita.

Sin embargo, no todo es pesimismo. La encuesta también reveló que s venezolanos se encuentran satisfechos con aspectos de sus vidas y que tienen fortalezas.

Por ejemplo, 78% está contento con cómo resultó su vida tras repasar su historia, tanto que 76% reportó que es muy cercana a su ideal y 73% dice que logró «cosas importantes».

Por otra parte, la mayoría percibe un alto sentido de control personal: 82% de los dijo ser capaz de trabajar eficientemente con metas a largo plazo, y 57% se siente parte importante de la solución de los problemas de su comunidad, mientras que 54% se identifica como responsable de lo que pasa a su familia.

Entre otros asuntos, las mujeres presentan mayor malestar físico y psicológico. 45.7% de ellas considera que su ánimo se ha deteriorado y 38% que su salud ha desmejorado. 1 de cada 2 mujeres reportó dificultad para atender y concentrarse.

El estudio encontró que este grupo tiene mayor dificultad en identificación y expresión emocional, así como una tendencia a autoevaluarse ligeramente más bajo que otros grupos en habilidades cognitivas.

Los adultos mayores, por su parte, se perciben con menor sentido de control personal (es decir, tienen pobres juicios sobre su propia disciplina, organización y responsabilidad personal) y con mayor deterioro de sus habilidades cognitivas.

También reportaron mayor dificultad para comprender (45.6%) y para expresarse de forma escrita (42%). Además, identificaron tener más trabajo para expresar lo que sienten acerca de otras personas.

En cuanto a los jóvenes entre 18 y 24 años, estos son quienes presentan mayor nivel de inadecuación social, es decir, tienen un mayor deterioro en la capacidad para procesar información proveniente del entorno y responder adecuadamente a ella.

También son los que, junto con los adultos mayores, se perciben con menor sentido de control personal.

Finalmente, las personas sin nivel educativo y con primaria incompleta tienen menor bienestar subjetivo.

Además, 1 de cada 2 (55%) tiene problemas para atender y concentrarse, así como para expresar sus emociones e identificarse. 43.6% reportó que el malestar psicológico limita sus capacidades y 46% afirmó que sobrevivir implica adaptarse a lo que hay.

Complejo

La investigación deja claro que, “al adentrarse en el estudio de las características psicológicas de los venezolanos, el principal rasgo que sobresale es su complejidad y la presencia de elementos aparentemente contradictorios en su seno”.

Menciona que la preponderancia de los factores positivos o negativos, en medio de esta contradicción, “va a depender del tipo de reforzamiento que reciban tanto los elementos psicológicos que pudieran apuntar al desarrollo de defensas ante el riesgo de una mayor vulnerabilidad, como los que, de continuar siendo estimulados y no combatidos, contribuyan a que ésta última se acreciente”.

Por eso, los responsables del estudio recomiendan “generar antídotos de orden psicológico”, desde el ámbito de las políticas públicas y de la organización social e institucional, a través de los cuales se puedan conformar “auténticas fortalezas de defensa contra la vulnerabilidad psicosocial y sus consustanciales consecuencias psicológicas en la población”, concluye el informe.

Ángel Oropeza, psicólogo de la #UCAB explica cuál es la situación de la familia venezolana ante la Emergencia Humanitaria Compleja. ?2/3 pic.twitter.com/UGHHkeThv3

La reforma del Estatuto de Rige la Transición que terminaría de aprobarse este 29 de diciembre, tal como está planteada, podría traer consecuencias «graves» para la oposición liderada, hasta el momento, por Juan Guaidó.

La advertencia la hizo el Centro de Estudios Políticos y de Gobierno de la UCAB, a través de un comunicado donde solicita «al sector político opositor reconsiderar la propuesta de eliminación del Gobierno interino, ya que atentaría contra la posibilidad de cambio a la democracia».

Cabe recordar que a petición del llamado G+, es decir, PJ, AD UNT y otros partidos minoritarios, la reforma del estatuto implica que cese el «interinato» de Juan Guaidó. La moción no fue aprobada, por razones obvias, por Voluntad Popular.

«Desde el Centro de Estudios Políticos y de Gobierno de la Universidad Católica Andrés Bello hacemos un llamado para la reconsideración de esta propuesta que, de materializarse, se traduciría en una derrota para la oposición y un triunfo automático para el régimen de Nicolás Maduro», resalta el escrito.

Por ello emplazan, «de forma urgente, a examinar los efectos potenciales que acarrearía la modificación del referido Estatuto y, por consiguiente, la eventual disolución del Gobierno interino, encabezado por Juan Guaidó, y cuyo principal afectado sería el país democrático que clama por un cambio».

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La instancia de la UCAB admite que «el gobierno interino no logró los objetivos planteados».

Pero, alerta que «su desaparición resta posibilidades en las negociaciones en México y debilita el proceso de primaria, a través del cual se definiría, con la participación de la ciudadanía, el líder que competirá en las presidenciales de 2024. Si la primaria se resquebraja, se estaría promoviendo la definición de un candidato camino a 2024 por la vía del consenso, opción que tendría menos apoyo de los electores».

Además, advierte que «la propuesta impulsada por partidos políticos de oposición, el G3, no sólo pretende la derogación de la figura del Presidente Encargado de la República (art. 233 CN), sino que la función de gobierno recaiga completamente sobre la AN, es decir, se instaure un gobierno parlamentario, que no responde a nuestra tradición republicana y, como bien lo ha advertido el Bloque Constitucional de Venezuela, se estaría atribuyendo poderes fuera de los límites de la Constitución».

Asimismo, afirma que «se pondría en riesgo los activos venezolanos en el exterior. Es importante resaltar que el Departamento del Tesoro de Estados Unidos, de acuerdo a su sección 25 de la Ley de Reserva Federal, determinó que corresponde únicamente al Presidente Interino de la República administrar los fondos retenidos en el Banco de la Reserva Federal de Nueva York».

También señala que «no solo está en juego la eliminación del Gobierno interino sino la representación designada ante la comunidad internacional, cuyo apoyo es imprescindible para avanzar en la senda que nos conducirá a la restitución de la democracia venezolana».

Llaman «nuevamente a dirimir las diferencias mediante otras alternativas que no representen perjuicio alguno para todo un país. Respetemos la institucionalidad democrática, lo que queda de ella, y obremos en favor de la Unidad. Sin Unidad no hay cambio posible», asevera el documento.

A los 63 años de edad falleció este jueves el rector de la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB), el sacerdote Jesuita Francisco José Virtuoso Arrieta.

“Estimados miembros de la comunidad ucabista, cumplimos con el penoso deber de notificar el fallecimiento del rector de esta casa de estudios, el reverendo padre Francisco José Virtuoso Arrieta, S.J., hecho acaecido este jueves 20 de octubre de 2022 en la ciudad de Caracas“, anunció la UCAB en sus redes sociales.

Estimados miembros de la comunidad ucabista, cumplimos con el penoso deber de notificar el fallecimiento del rector de esta casa de estudios, el reverendo padre Francisco José Virtuoso Arrieta, S.J.,hecho acaecido este jueves 20 de octubre de 2022 en la ciudad de Caracas.

Virtuoso Arrieta nació en Caracas el 17 de septiembre de 1959. Se unió a la Compañía de Jesús en 1977 y en 1990 se ordenó como sacerdote de la congregación.

Se graduó en doctor en Historia de las Ideas Políticas de Venezuela por la Universidad Católica Andrés Bello (2003). Desde octubre de 2010 desempeña el cargo de Rector de esa universidad.

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Impulsó cambios en el modelo universitario y el lema de la universidad pasó a ser “De la UCAB al país que queremos”, algo que para él implicaba traducir la excelencia universitaria en compromiso político y social con el país.

​En 2018 fue ratificado como rector de la universidad para el periodo 2018-2022. Durante su tiempo como rector vivió momentos como la muerte de Hugo Chávez, la llegada al poder de Nicolás Maduro y la ampliación de la crisis política, económica y social que vive Venezuela.

La crisis fue uno de sus principales problemas que enfrentó para lograr la sostenibilidad de la universidad y en el año 2018 indicó que la UCAB estaba “utilizando sus ahorros y endeudándose más hasta donde sea razonable hacerlo” como sacrificio para mantener la calidad de la educación en la universidad.

Esta semana se hizo público el informe de resultados del Sistema de Evaluación de Conocimientos en Línea (SECEL) correspondiente al año escolar 2021-2022, elaborado por la Escuela de Educación de la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB), a través del cual se comprobó que los estudiantes de bachillerato en el país tienen cada vez un rendimiento más bajo.

El mecanismo tiene como objetivo ofrecer un diagnóstico acerca del nivel de aprendizaje real de los alumnos de educación media del país en materias fundamentales del currículo, independientemente de la nota que hayan obtenido o de si fueron o no aprobados por sus docentes, señala un comunicado de la escuela.

Los exámenes del Sistema de Evaluación de Conocimientos en Línea -elaborados por expertos con base en el programa de estudios oficial para la educación básica y media- se realizaron de forma virtual y los alumnos que los tomaron midieron sus conocimientos en áreas como habilidad verbal, matemática, biología, física, química e inglés.

Sin embargo, para el informe del SECEL solo se tomaron en cuenta matemática y habilidad verbal, pues fueron las áreas más solicitadas por las instituciones y las que representan la mayor muestra.

El reporte se realizó a partir de más de 16 mil pruebas (51,69% de matemáticas y 48,31% de habilidad verbal) aplicadas a igual número de estudiantes de más de 50 instituciones de Caracas y 17 estados del país, que cursan desde cuarto grado de primaria hasta quinto año de bachillerato. 84,73% de quienes participaron estudian en instituciones privadas y 15,27% reciben clases en colegios públicos- subvencionados.

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El estudio confirmó una realidad de la que vienen hablando especialistas y docentes: «los alumnos del sistema educativo venezolano no tienen los conocimientos necesarios sobre matemáticas y habilidad verbal».

«Su nivel de competencias en estas áreas se deteriora a medida que avanzan en bachillerato y la brecha de aprendizaje es mayor entre los estudiantes de colegios privados y los de colegios públicos», agrega el informe.

Los investigadores advirtieron que, aunque la pandemia afectó el aprendizaje de los alumnos debido a las dinámicas de la educación a distancia, los hallazgos señalan debilidades más antiguas que la COVID-19.

«Es urgente activar a los equipos directivos para instrumentar políticas de acompañamiento de mejora que permitan al docente hacer mejor su función», apuntaron en el documento de presentación.

El criterio utilizado para evaluar las competencias de los alumnos en matemáticas, de acuerdo con los investigadores, consistió en enfocarse en el «desarrollo del pensamiento lógico expresado en la resolución de problemas, el modelaje y las representaciones del entorno por encima del manejo algorítmico o mecánico».

Por su parte, la prueba para habilidad verbal estuvo «formada por tres grandes secciones: comprensión lectora, habilidades gramaticales y de ortografía y producción escrita (redacción)».

Sobre esta base, los resultados mostraron, en matemáticas, que 67,70% de los estudiantes (es decir, casi siete de cada 10) resultó reprobado.

La calificación promedio obtenida por los alumnos (de 6to. grado a 5to. año de bachillerato) en instituciones privadas fue de 9,80 puntos sobre 20, mientras en las públicas-subvencionadas fue de 7,87/20.

«Uno de los niveles más importantes para contrastar el rendimiento académico en matemáticas es tercer año, ya que en ese curso termina el ciclo general básico y se da paso al cuarto año, cuando comienza el ciclo diversificado o profesional. En las instituciones públicas, por ejemplo, pudimos observar que en tercer año el rendimiento en matemáticas fue muy bajo, apenas 6,39 puntos sobre 20, con altísima dispersión y apenas 14% de alumnos aprobados«, comenta el informe.

En habilidad verbal, la realidad fue levemente mejor, pero igual de grave: 60,98% de los alumnos reprobó, es decir, seis de cada 10 no obtuvieron los conocimientos mínimos sobre la materia.

La nota global promedio entre los estudiantes de colegios privados fue de 10,48/20, mientras en los de los públicos fue de 8,20/20 puntos.

Comparando resultados con el año 2020 (cuando fue publicado el último informe del SECEL), el deterioro también es evidente.

Para entonces, la calificación promedio obtenida por los alumnos en matemáticas fue de 8,95/20, mientras este año la nota global bajó a 8,1/20. En habilidad verbal, la calificación cayó de 12,71 en 2020 a 9,34 puntos sobre 20.

«Estos resultados representan un rezago muy grande y una brecha que se hace cada vez mayor entre colegios públicos y privados. Es una muestra de que la condición socioeconómica cada vez atrae y arrastra hacia abajo a quien menos tiene. Quizás el que tiene algo se aleja un poco, pero al final sí termina afectado porque no tienes a quien contratar, porque quien te da clase ya fue afectado y te cuesta más mantener esa burbuja donde todo funciona. Tenemos que hacer lo imposible para que no nos alcance la desesperanza», apunta el escrito.

De acuerdo con el documento, son varios los factores que influyeron en el rendimiento académico de los estudiantes durante este año escolar, asociados a la pandemia y el contexto venezolano.

Apunta que, en primer lugar, las instituciones académicas han adoptado un rol de cuidado, por lo que la «labor meramente educativa quedó en segundo plano».

En segundo lugar, mencionó la «escasez docente -que aumenta debido a los bajos salarios y las complejas condiciones laborales a las que se enfrentan-, el poco conocimiento del área digital y la mala preparación universitaria que en ocasiones reciben».

Por último, «los estudiantes carecen de autorregulación» y esto es negativo para el aprendizaje.

Futuro en riesgo

«Nos estamos jugando los próximos 100 años del país», sentenció el director de la Escuela de Educación, Carlos Calatrava, al hablar sobre las implicaciones a mediano y largo plazo de estos resultados.

Para explicar el panorama, Calatrava extrapoló las cifras del SECEL a un plano macro:

«En Venezuela casi 11 millones de jóvenes tienen entre 6 y 18 años, y por ley están obligados a ir al colegio. De ellos solo asiste el 69%, o sea, que nuestro sistema educativo está excluyendo a casi 3 millones que nunca han pisado un plantel. 7 millones sí van, pero el 81% de ellos está en los peores promedios, es decir, casi 5 millones de venezolanos no están alcanzando ni siquiera la nota 09 en matemáticas y habilidad verbal, que son las bases en lo demás», puntualizó.

Más allá las fallas educativas confirmadas en el estudio, habló del camino de las soluciones para superar este dramático diagnóstico.

«Creo que estos resultados ponen a trabajar en lo sustancial de una asignatura como Castellano y Literatura. Hay que entrenar a los estudiantes para que hagan una lectura realmente comprensiva y la única manera de mejorar la escritura es escribiendo. Y quizás es eso lo que hay que seguir reforzando», dijo.

Advirtió la importancia de tomar cartas en el asunto porque estas fallas de educación secundaria son arrastradas por los jóvenes hasta la universidad.

«La crisis del sistema educativo es severa, necesita diagnósticos imparciales y precisos, además de iniciativas para trasciendan los llamados de alerta. La Escuela de Educación viene demostrando con hechos su compromiso con la educación de calidad, un compromiso materializado en diversas acciones que se vienen realizando y se seguirán haciendo», destaca el informe.

Las universidades Central de Venezuela y Católica Andrés Bello, se activaron como centros de acopio para recolectar insumos y ayudas destinadas a los damnificados por el deslave de Las Tejerías.

La Federación de Centros Universitarios (FCU) de la UCV, servirá de punto de recolección de donativos, anunció el presidente de esta institución, Jesús Mendoza Morales.

En declaraciones a la prensa, recordó que los ucevistas están dispuestos a sumar voluntades para ayudar a quienes lo han perdido todo a causa de las lluvias registradas en horas de la madrugada del domingo en esta región del país.

«El día viernes, los estudiantes de la Universidad Central de Venezuela junto a los bomberos universitarios saldremos desde la UCV hacia Las Tejerías», detalló.

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Las personas interesadas en brindar su aporte pueden entregar los productos no perecederos, ropa y zapatos para niños, jóvenes y adultos en buen estado, medicamentos, gel antibacterial, mascarillas, entre otros.

Por su parte, el secretario de Reivindicaciones de la FCU – UCV, Inyer Bellorín, agregó que la jornada también está siendo convocada en todos los centros de estudiantes de las demás facultades de esa institución.

“Es un sentimiento Ucevista el ser solidarios», puntualizó el estudiante.

Entre tanto, desde la Universidad Católica Andrés Bello (Ucab) se supo que cuenta con un punto de recolección de insumos.

A través de sus redes sociales, la Ucab presta «ayuda a las personas afectadas por las inundaciones en Las Tejerías (Aragua) contaremos con un punto de recolección de insumos en la UCAB».

Suma tu donativo para #tejerias en los centros de acopio de nuestra #UCV en Caracas y Maracay. Mi reconocimiento a todos los hombres y mujeres que están brindado su apoyo en las labores de rescate, en especial a nuestros @BomberosUCV y @bomberosucvmcy pic.twitter.com/Xi5EYVEvAv

Centro de acopio UCAB?Para ayudar a las personas afectadas por las inundaciones en Las Tejerías (Aragua) contaremos con un punto de recolección de insumos en la UCAB.?Módulo 3 y la feria?️Martes 11 y jueves 13 de octubre?10:00 a.m. – 3:00 p.m.¡Con tu aporte ayudas!? pic.twitter.com/xLSJdetbq4

La sola idea de que los militares entren a los centros educativos, sean del nivel que sea, es completamente rechazada por los estudiantes venezolanos y más, desde las universidades.

Por eso, a raíz de que Nicolás Maduro anunció la instalación de las Brigadas Comunitarias Militares (Bricomiles), para, supuestamente, reparar los centros de educación pública, estudiantes de la Universidad Central de Venezuela (UCV) y la Universidad Católica Andrés Bello, se expresaron contra la medida.

«Alertamos al país sobre la renovada acción de militarización en la reparación, adecuación y mejoramiento de la planta física de más del 80% de las instituciones educativas venezolanas», denunció la Escuela de Educación de la UCAB en un mensaje a la opinión pública.

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Esta propuesta recordó la Escuela, es una nueva versión del Plan Bolívar 2000, que ejecutó en el año 1999 el Gobierno del entonces presidente Hugo Chávez, dada su concepción, forma de ejecución y diseño.

En el documento, la dependencia afirmó que celebra «cualquier iniciativa destinada a la preservación de la planta física y del entorno donde se encuentran las escuelas venezolanas».

No obstante, aclaró que esta tarea es una responsabilidad del Estado establecida en la Ley Orgánica de Educación. «Las labores de mantenimiento de la planta física de centros de educación inicial, escuelas primarias, liceos y escuelas técnicas, no deben ser parte de programas especiales o excepcionales como el anterior ‘Una gota de amor para mi escuela’ y ahora las Bricomiles».

«Los resultados asociados con la falta de continuidad de este tipo de iniciativas, tal como ocurrió con el Plan Bolívar 2000 y su administración financiera por el Fondo Único Social (FUS), solo conducen a una atención puntal y coyuntural que poco contribuye al mejoramiento de la calidad de la educación venezolana», se lee en el texto.

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La escuela advirtió que el uso del esquema 1 por 10 con el que están siendo instauradas las brigadas, así como la vinculación en este proceso del partido oficialista Somos Venezuela, están más asociados «con la movilización de militantes para concurrir a centros electorales».

«No contribuyen con el respeto de las finalidades y fundamentos de la educación venezolana», establecidos en la Constitución.

Entre estos destacan «la conformación de una sociedad democrática y plural, así como el respeto a la diversidad y sustentación de todas las corrientes de pensamiento».

La institución también apuntó que la calidad de la educación no solo puede relacionarse con el estado de las edificaciones: «Esencialmente, la calidad de la educación es el resultado de la síntesis de diversos factores entre los que se pueden destacar un diseño curricular pertinente con las demandas educativas de Venezuela», destaca.

Entre tanto, desde la Federación de Centros de la UCV, su presidente, Jesús Mendoza, rechazó de manera contundente la instalación de las Bricomiles.

“Que vaya alguien, miembro de los componentes de las Fuerzas Armadas, a resguardar las instituciones educativas o tratar de tutelar ideológicamente la educación, va contra la Constitución”, puntualizó.

Y recordó que las casas de estudios superior son autónomas. Por lo tanto, lanzó esta advertencia: “que ningún militar, ningún coronel, ningún miliciano tome las universidades”.

“El llamado es a que todos los centros educativos no permitan este plan de militarización”, aseveró.

Un cambio político y participación en unas primarias que definan un liderazgo que conduzca ese propósito, es lo que quieren los venezolanos, en medio de un entorno de debilitamiento de la incidencia democrática internacional sobre Venezuela.

A ellos se suma un crecimiento económico interno de impacto limitado, con desigualdades sociales cada vez mayores y con pocas posibilidades de una efectiva negociación entre gobierno y oposición.

Estas son algunas de las conclusiones del evento Prospectivas II Semestre del 2022, realizado en el Centro de Estudios Políticos y de Gobierno de la Universidad Católica Andrés Bello.

Allí, especialistas en diversas áreas expusieron los escenarios del entorno internacional, económico, social y político venezolano.

Al iniciar el encuentro, Benigno Alarcón, director del CEPyG Ucab, explicó que para este semestre no se prevén cambios políticos, «con el gobierno firme y cómodo de Maduro y su círculo con mayor poder dentro del oficialismo».

La oposición, mientras tanto, «sigue fracturada, con poca disposición a colaborar entre ellos, en gran medida por la desconfianza entre unos y otros y el interés en imponer sus posiciones, lo que la debilita».

A juicio de Alarcón, «esto genera una asimetría, con lo cual hace muy poco probable que avancen las negociaciones entre gobierno y oposición, ya que, al no haber presión, el primero evitará que se generen acuerdos políticos que puedan poner en riesgo su permanencia en el poder»,

El director del CEPyG Ucab cree que lo que sí puede ocurrir en el semestre es que «comiencen a desarrollarse iniciativas para organizar primarias opositoras, que pueden activar a la oposición para 2023».

Asegura que se puede «despertar interés entre la población, la cual sigue firme en su aspiración de que ocurra un cambio político y que muestra disposición a participar en tales comicios».

Alarcón refuerza sus palabras con la presentación de los resultados de la encuesta de opinión pública realizada por el CEPYG Ucab, a finales de junio de este año, con apoyo de Delphos.

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Félix Seijas, director de la firma señaló que la mayoría de la población (72,5%), «desea un cambio que le permita mejorar su situación actual y tener un futuro mejor».

Agrega que «ese cambio pasaría por la vía electoral: por un lado, mediante la escogencia de un candidato único de la oposición a través de un proceso de primarias y, por el otro, votando en las elecciones presidenciales programadas para finales de 2024».

La ficha técnica de la encuesta es de un universo de 1.200 consultados a escala nacional, donde el chavismo representa 25%, la oposición 36,4% y 37% no se identifica con ninguna de esas opciones.

Más de la mitad (51,9%) afirmó estar dispuesta a votar en unas elecciones primarias para escoger al candidato opositor que se mediría con Maduro dentro de dos años.

Pero, el porcentaje baja a 40% si el proceso es organizado por el Consejo Nacional Electoral (CNE), «organismo que sigue generando desconfianza entre el electorado venezolano».

Seijas aclara que «esa disposición de participar en un proceso de primarias luce bastante alta. Normalmente, ese número se puede reducir a la mitad, pero aun así justifica la exigencia de celebrar un evento de ese tipo, porque se observa un apoyo inédito, por lo menos en Venezuela».

Con respecto a acciones a tomar, 24,2% dijo estar dispuesto a protestar contra el gobierno. Mientras más opositor es, aumenta más.

Seijas expresó que, aunque podría decirse que hay ambiente propicio a la protesta, es difícil que ésta se materialice.

Solo cuando se trata de reclamar por los servicios (agua, electricidad o gas) aumenta a 44,6%. Pero si la pregunta es si estaría dispuesto a participar en acciones violentas contra el gobierno, 84,3% dice que no, básicamente por miedo.

El análisis sobre el complejo escenario internacional en el que se desenvolverá Venezuela durante el segundo semestre del año, estuvo a cargo de los especialistas Elsa Cardozo y Félix Arellano.

Considera que el gobierno mantendrá su reaproximación a la Unión Europea y a EE.UU., manteniendo su rechazo a escrutinios y la exigencia de levantamiento de sanciones.

Por otro lado, seguirá propiciando apoyos geopolíticos y económicos extracontinentales al precio que impongan las conveniencias ajenas, especialmente por parte de países como Rusia, China, Irán y Turquía.

Asimismo, el gobierno seguirá explorando posiciones, coincidencias y relaciones antisanciones, acuerdos económicos opacos y asimétricos (especialmente en petróleo, en manejos financieros) y apoyo a reanimación de foros regionales convenientes (Alba, Celac) y abandono o descalificación de los que no lo son.

«Mostrará posiciones pronegociación sin propósitos de verdaderos cambios políticos ni institucionales. Su interés seguirá centrado en mantener el diálogo directo con la Casa Blanca», dice Arellano.

En cuanto a la oposición, Cardozo y Arellano prevén que Estados Unidos mantendrá un apoyo constante, pero concentrado y limitado por sus desafíos.

Aseguran que Europa reducirá su compromiso con tendencia a reorientación de su incidencia mientras que Latinoamérica centraría su foco en la emergencia de las migraciones, llamados en derechos humanos, oportunidades políticas y materiales de la relación.

A los expertos les preocupa que se profundicen las divisiones, desacuerdos, pugnas por liderazgo que, desde su interior, la fragmentan y alejan de la sociedad.

«Esto podría en riesgo el proceso de reorganización, ampliación y revinculación social como Plataforma Unitaria y de cara a las primarias y adicionalmente provocarían el debilitamiento de la proyección e interlocución nacional e internacional», alertan.

En cuanto al escenario económico, el director de la firma Ecoanalítica, Asdrúbal Oliveros afirmó que la perspectiva para el segundo semestre se mantiene en el terreno positivo, especialmente en términos de venta y consumo.

Esto, a pesar del freno en el proceso de dolarización que se viene dando como consecuencia de la aplicación del Impuesto a la Grandes Transacciones Financieras.

Sin embargo, destacó que «la actual política de estabilización del gobierno es muy costosa, dado que el Banco Central cada vez tiene que inyectar más divisas para estabilizar el tipo de cambio».

Señala que, aunque el tipo de cambio oficial se mantiene en Bs. 5,61 por dólar, el tipo de cambio de equilibrio se ubica alrededor de Bs. 22 por dólar.

Pero a pesar de las circunstancias complicadas del entorno mundial y de los problemas internos con la producción petrolera, Maduro sigue en su “zona de confort”, lo que se mantendrá así.

“Incluso si el resto de 2022 fuera malo, seguiría casi duplicando a 2021”, dijo el experto.

«Si se produjera una caída del precio del petróleo, su impacto se sentiría en 2023. Para las empresas los mayores desafíos están en el campo de la competitividad y el aumento del costo de vida en dólares», explicó.

Las proyecciones de Ecoanalítica apuntan a que la variación del PIB anual pasará de 0,9% en 2021 a 9,7% este año; el PIB petrolero de 2,8% a 8,7%; mientras que el PIB no petrolero subiría de 0,5% a 9,8%.

Las exportaciones irán de -7,5% a 15,9%; las importaciones de -84,3% a 15,8% al cierre del presente año.

Se estima que la producción petrolera vaya de 632 mil barriles diarios a 756,7 mil barriles diarios en 2022 con un precio estimado de $50 por barril para la cesta petrolera en 2021 y de $78,7 por barril en 2022.

Las reservas internacionales pasarían de 5.750 mil millones de dólares a 4.802 para este año.

Oliveros cerró su intervención señalando que “mientras no se resuelva el tema político, la capacidad de la economía para crecer estará muy limitada”.

Según Roberto Briceño León, director del Laboratorio de Ciencias Sociales, LACSO, y fundador del Observatorio Venezolano de Violencia, OVV, los cambios que se han producido en la economía y que pueden ser interpretados como mejoría, están provocando una mayor exclusión de sectores sociales que no pueden acceder a esas “mejorías”.

También fomentan una mayor desigualdad entre los grupos sociales y a lo interno de dichos grupos. De hecho, 92 % de la población piensa que la distribución de la riqueza en la sociedad venezolana es injusta.

A su juicio, las tensiones entre grupos sociales se concentran entre aquellos que tienen privilegios políticos y/o económicos y el resto de la sociedad. Es decir, entre “los enchufados” y los demás.

No obstante, y a pesar del incremento de la desigualdad en el acceso a la salud, la educación y a los servicios, la mayoría de las personas piensa que el país mejorará en los próximos años.

“Pero esta visión optimista del futuro es limitada, pues se observa que casi la mitad de la población está pensando en emigrar y afirma que le gustaría trabajar en otro país”, advierte Briceño León.

La Universidad Católica Andrés Bello (UCAB) inauguró este viernes, en su sede principal de Caracas, la primera academia que capacitará en la práctica deportiva de los videojuegos.

El espacio fue diseñado y ambientado «bajo la estética gamer y está dotado con 20 PC gamers, 5 XBox y 5 PS5, además de conexión especial a internet, tecnología necesaria para que amateurs y expertos aprendan y pongan en práctica sus habilidades», detalló la UCAB en un comunicado de prensa.

La Academia de e.Sports estará a cargo del director de deportes de esta universidad, Juan Sánchez, quien aseguró que «en Venezuela no existe una arena similar» a la desarrollada por la UACB.

«Estamos tratando de ingresar a una industria global donde hay mucha tecnología. Esta sala busca ser una del mejor nivel porque está diseñada exclusivamente para torneos y encuentros de e.Sports. La idea de esta arena es que tú tengas la experiencia de un jugador profesional. Es un espacio cómodo para entrenar, hacer competencias y formarse», declaró Sánchez.

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Explicó que en el país «existe un rezago de 15 años en esta materia, en comparación con otras naciones, aunque hay un creciente interés por el tema» y la UACB «quiere reducir esa brecha».

La academia ofrecerá cursos, talleres y diplomados que mezclarán la presencialidad con clases virtuales y podrán ingresar en ellas adolescentes mayores de 14 años, estudiantes universitarios, profesionales, gerentes de empresas, organizaciones y público general con afición por los videojuegos.

El programa académico contemplará habilidades básicas en el área, formación para desarrollar pericia en el deporte en línea y potenciamiento de conocimientos para jugadores más especializados.

Las autoridades de la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB) informaron sobre la posibilidad del regreso a clases presenciales en junio.

Así se aprobó en una resolución del Consejo Universitario. Allí se detalla la forma de desarrollar el segundo período del año académico 2020-2021. El inicio de este ciclo está pautado para finales del mes de abril.

El Padre Arturo Peraza, Vicerrector de la UCAB Guayana, informó que en el caso del semestre que comenzará este 26 de abril se mantendrán las clases vía online.

En entrevista con Radio Fe y Alegría Noticias, dijo que en las semanas de flexibilización podrán coordinarse encuentros presenciales. «Pero solo para algunas materias que requieran prácticas y laboratorios».

Así mismo afirmó que actualmente la universidad se encuentra totalmente operativa. Dijo que las clases no se han detenido en ningún momento y que ya llevan tres semestres en modo virtual. Resaltó que el personal que labora en forma presencial cumple a cabalidad todos los protocolos de bioseguridad.

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La resolución aprobada indica que no se programarán asignaturas con un número mayor a 80 y 40 alumnos para los campus de Montalbán y Guayana, respectivamente.

Para las actividades que inician en junio y culminan en agosto, se estudiará la posibilidad de retomar la presencia en las aulas.

El Padre Peraza aseguró que se evalúa un retorno progresivo a la presencialidad, siempre y cuando las condiciones de salud lo permitan.

La resolución establece que hasta el día 8 de junio se mantendrá la modalidad en línea y a partir del 12 y hasta el 8 de agosto, previa evaluación, se adoptaría la modalidad semi presencial.

José Virtuoso, rector de la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB), justificó este viernes el aumento del 20% en la Unidad de Crédito (UC) en esa casa de estudios.

En entrevista con Román Lozinsky, dijo que el incremento tiene como objetivo «mantener los costos operativos y aumentar sustancialmente el salario de sus profesores y empleados». Con ese incremento, un semestre puede costar entre 1.000 y 1.300 dólares.

Aseguró que más de 4.000 estudiantes reciben apoyo económico a través del sistema de becas.

Asimismo, dijo que la educación universitaria en el país atraviesa el «peor momento de su historia». «Por eso la UCAB ha hecho un esfuerzo por mantener al personal docente».

«Los profesores y el personal obrero y empleados son el principal activo de la universidad y debemos velar porque estén bien remunerados», aseveró.

Precisó que el aumento de la UC fue aprobado por las autoridades el 15 de diciembre. Pero, el 6 de enero el ministerio de Educación pidió congelar la matrícula de las universidades privadas. «Los que hicimos es ajustar esos precios teniendo como referencia el dólar del BCV. De tal manera que el cálculo de 10 dólares por UC sea el precio de referencia porque no cobramos en dólares, sino en bolívares», explicó.

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Enfatizó que este aumento va a permitir «hacer incrementos sustanciales a los salarios de profesores, técnicos y empleados, a partir de de abril. Pensamos que este aumento podrá cubrir las necesidades de nuestro personal. Pero también hay algo muy importante que es la familia. Sabemos que están muy golpeadas por la hiperinflación y por eso mantenemos y vamos a mantener nuestro sistema de becas», recordó.

«Más del 40%, un 42% de nuestros estudiantes reciben becas, reciben apoyo económico, estamos hablando de más de 4000 estudiantes que reciben financiamiento de hasta el 60%. Queremos seguir manteniendo eso, y esto implica un gran esfuerzo. El proceso de becas se abrirá como todos los semestre y cada estudiante que tenga la necesidad de solicitarla podrá hacerlo».

«Nuestra política es que ningún estudiante que esté en la UCAB lo dejaremos ir por razones económicas. Este también es nuestro compromiso. El costo de funcionamiento de la universidad justifica el aumento, una universidad con nuestro estándar cuesta esto. Ese es el valor y no puede bajar de ahí. Por supuesto, a nuestros estudiantes les decimos que estamos dispuestos a subsidiar a los que no puedan cubrir este costo, esa es nuestra política», resaltó.

Al aire el rector de la UCAB Padre José Virtuoso: al menos 40% de los alumnos reciben becas. Ningún estudiante que esté en la UCAB lo dejaremos ir por razones económicas, siempre buscaremos las formas #RLozinski https://t.co/lgXkj2OyFL

«Los datos de ENCOVI ponen de relieve el dramatismo con el que viven diariamente los venezolanos, por eso quiero subrayar que una de las características más importantes del momento que vivimos es la urgencia, la urgencia de provocar un cambio, porque la vida se nos está yendo en esto».

La advertencia la hizo el padre José Virtuoso, rector de la Universidad Católica Andrés Bello (Ucab), al pronunciar las palabras de apertura del evento “Prospectiva 2020 Semestre II”, organizado por el Centro de Estudios Políticos de esa casa de estudios.

Señaló que la situación del país agobia, ahoga y asfixia a la gran mayoría de los venezolanos. “Eso es precisamente lo que nos coloca en un contexto de urgencia, debemos resolver las grandes contradicciones antes de que perdamos la posibilidad de responder por la vida de muchas personas”, alertó.

Destacó que desde hace meses la economía y toda la sociedad venezolana se encuentra paralizada y que esa paralización también ha afectado a las fuerzas del cambio, las cuales han sufrido importantes reveses.

“En este momento de urgencia estamos prácticamente de manos atadas, la sociedad civil está inmovilizada, las fuerzas del cambio han sido perseguidas y encarceladas, en consecuencia, un elemento a considerar es la creatividad”, dijo.

A juicio del Padre Virtuoso, frente a esta situación de tanta complejidad, hay que pensar de forma alternativa y ser capaz de atreverse. “Repito, por eso es que este evento no es un ejercicio académico cualquiera ni la oportunidad de encontrar viejos amigos, es la ocasión adecuada de pensar en la urgencia, en cómo superar las dificultades y en el camino correcto”.

Los venezolanos están sometidos a las restricciones de la cuarentena por la pandemia de la COVID-19. No obstante, la población ya venía padeciendo privaciones y amenazas que han hecho de esta circunstancia sobrevenida un verdadero “trauma” ante el cual “es muy difícil ser invulnerables”, coincidieron las psicólogasde la UCAB, Janet Guerra, María Fernanda Peña y María Eugenia Tovar.

Las especialistas fueron convocadas por el decano de la Facultad de Humanidades yEducación, José Francisco Juárez, quien promovió la videoconferencia “Educando envalores: cómo desarrollar la resiliencia en la familia”, que se realizó el jueves 11 de junio, señala una nota de presa.

Otros aspectos que expusieron de manera coincidente las psicólogas es la importancia de que las familias tengan esperanza –“capacidad de soñar” – y creatividad, porque si no tienen la idea de que la vida puede ser distinta, no tendrán la fuerza necesaria para sobreponerse a los cambios.

Alcanzar el éxito y probar que se ha logrado ser resiliente ante la adversidad, es un resultado que se ve al final del proceso, insistió en su intervención Tovar, psicólogo clínico, especialista en psicología clínica comunitaria.

Adicionalmente, dijo Tovar, los venezolanos ya antes del confinamiento venían afrontando las situaciones de escasez y problemas asociados a la situación económica y fallas de servicios públicos, lo que configura una suerte de entrenamiento” previo para lascircunstancias impuestas desde mediados de marzo.

Acerca de lo que sucederá cuando se levante la medida de confinamiento, María Fernanda Peña dijo que en esa preparación la introspección es determinante, sobre todo, teniendo en consideración que las dificultades que hay que enfrentar en Venezuela son producto de un problemacrónico que se intensificó con las medidas que exigió la COVID-19.

“Se trata de ir paso a paso cuando llegue la nueva normalidad, si no, sería el mismo efecto del inicio de la cuarentena, que fue tan abrumador que no sabíamos cómo responder”, dijo.